Стэнфордский университет

О Стэнфорде
Главные факты
Стэнфордский университет видео
Статистика
История Стэнфорда
Школы Стэнфордского университета
Онлайн обучение
Достижения в области науки, культуры и искусства
Студенческая жизнь
Поступление в Стэнфорд
Стоимость обучения в Стэнфорде
Факты о Стэнфорде

О Стэнфорде

Стэнфордский университет считается одним из выдающихся мировых исследовательских институтов. Таковым его делают не только отношения с Кремниевой долиной, расположенной близ него. Университет известен своим колоссальным интеллектуальным и техническим потенциалом, а также предприни-мательским духом, возникшим еще во времена его основания.

С момента создания и по сей день деятельность университета основывается на культуре сотрудничества и служении общественного благу. Стэнфорд всячески способствует инновационным открытиям в областях, важных для нашего мира, здоровья и интеллекта. Университет готовит студентов, способных внести значимый вклад в жизнь общества в качестве ответственных граждан и лидеров, вовлеченных в сложные процессы современного мира.

Главные факты

Исследования и передовые разработки осуществляются в области гуманитарных, общественных, а также естественных и инженерных наук. Многие технологические и научные открытия были сделаны именно благодаря Стэнфордскому университету.

Стэнфорд расположен в Калифорнийском заливе, одном из самых интеллектуально динамичных и культурно разнообразных районов страны. Точнее, в городе Пало-Альто, вблизи Сан-Франциско.

Территория университета насчитывает 8180 акров (33 кв.км.) на которых расположены около 700 крупных зданий. 97% студентов живут в студенческом городке Стендфорда.

Стэндфорд – учебное заведение международного уровня. Он принимает студентов не только из Америки. В его стенах проходят обучение представители более чем из 90 стран мира. Примечательно, что больше половины студентов – выходцы из азиатских регионов.

Кроме прочего, университет является легкоатлетической базой, к которой относится 900 учеников-спортсменов. История спортивных достижений насчитывает 128 национальных титулов и 22 Кубка Learfield подряд. Последние присуждены руководителям спортивных состязаний за лучшую меж-университетскую программу по легкой атлетике в стране.

Стэнфордский университет видео прогулка

Статистика

Университет традиционно занимает первые позиции в самых авторитетных образовательных рейтингах. Так, согласно Times Higher Education, он занял 3 место, рядом с Гарвардским, Массачуссетским, Оксфордским и другими ведущими институтами мира.

В 2011 году Стэнфордский университет занял второе место в Академическом рейтинге университетов мира, пятое – среди лучших вузов США по версии Forbes, четвёртое – в национальном рейтинге издания Washinington Monthly. В рейтинге агентства REUTERS Стэнфорд четыре раза подряд занял первое место среди самых инновационных университетов мира (2018г).

История Стэнфорда

В 1884 г железнодорожный промышленник и сенатор Калифорнии Леланд Стэнфорд потерял своего единственного сына. Трагическая смерть мальчика наступила в результате брюшного тифа, когда ему было всего четырнадцать лет. В память о любимом ребенке безутешные родители решили основать университет. В честь Леланда Стенфорда мл. и названо знаменитое учебное заведение.

У семьи Стэнфорд было большое состояние, в том числе ферма Пало-Альто, раскинувшаяся на 880 акрах земли. Было принято решение расположить на ее территории университетский городок. Юниорский университет им. Лиланда Стэнфорда был открыт 1 октября 1891 года. Кстати, его юридическое название сохранено таким и по сей день.

Стэнфорд и президент-основатель Дэвид Старр Джордан стремились к тому, чтобы их новый университет не был элитарным.

Они хотели ввести совместное обучение и сделать его доступным по цене. Университет должен был выпускать не только культурных и полезных членов общества. Ученикам планировалось дать возможность получать наиболее полное образование, включающее гуманитарные и инженерные науки, а также новые технологии. Это было совершенно новое видение, отличное от традиционного понимания высшего образования в 19 в. Новый университет был призван расширить границы и разрушить барьеры между людьми, науками и идеями.

Обширные земли фермы способствовали реализации этой задумки. Они позволяли расположить в одном месте множество институтов, школ и лабораторий, которые дополняли и обогащали друг друга. Благодаря такой организации в будущем были созданы инновации, изменившие мир.

Бостонская фирма Shepley, Rutan & Coolidge в сотрудничестве с Фредериком Лоу Олмстедом создали архитектурный план университета.

Однако, не смотря на значительные финансовые средства, первые годы оказались трудными. Богатства Стэнфордов оказалось недостаточно для воплощения грандиозного плана создателей.

После смерти Леланда Стэнфорда в 1893 году Джейн Стэнфорд, его жена, взяла на себя руководство и продолжила работу над созданием университета.

В 1906 г случилось землетрясение, которое нанесло большой урон учебному заведению. Оно унесло жизни людей и разрушило несколько зданий кампуса, в том числе совершенно новых.

В 1920-х гг. меценат и попечитель университета Герберт Гувер помог Стэнфорду решить финансовые проблемы. Он основал институт по сбору глобальных политических материалов (сегодняшнюю библиотеку) и архив Института Гувера. Кроме того, руководил созданием знаменитой Высшей Школы Бизнеса (MBA).

Профессор инженерии Фредерик Терман, получивший звание «Отец Кремниевой долины», внес свой вклад, призвав студентов Стэнфорда не только развивать, но и коммерциализировать свои идеи. С тех пор, Стенфордский университет прославился своим предпринимательским духом.

Результатом многолетних усилий стало множество научных открытий и изобретений, прославивших университет и прочно вошедших в жизнь Америки и всего мира.

В 1937 году физики Рассел Вариан, Сигурд Вариан и Уильям Хансен разработали сверхвысокочастотную вакуумную трубку-клистрон, открывшую возможности для коммерческой аэронавигации, спутниковой связи и ускорителей высокоэнергетических частиц.

В 1939 году аспиранты Уильям Хьюлетт и Дэвид Паккард разработали прецизионный звуковой генератор. Это был первый недорогой метод измерения звуковых частот.

Знаменитая часовая башня в центре кампуса

В 1951 году университет создал свой Стэнфордский исследовательский парк, где размещались фирмы, возглавляемые новаторами. Varian Associates стали первыми арендаторами.

В 1959 году Стэнфордская медицинская школа переехала из Сан-Франциско в главный кампус Пало-Альто.

1950-е годы также ознаменовались созданием проекта современной ускорительной лаборатории SLAC. Управление ей осуществлялось по лицензии Министерства энергетики США. Она открылась в 1962 году.

Первый веб-сайт в Северной Америке был запущен SLAC в 1991г.

Холодная война привела к созданию «THЕ DISH” («Блюдо») – радиотелескопа, который и по сей день является достопримечательностью университета.

в 1965 году более скромная структура, расположенная неподалеку от телескопа, привела к эпохальным открытиям, став домом для Стэнфордской лаборатории искусственного интеллекта (SAIL). Джон Маккарти и Ле Эрнест основали SAIL в целях преобразования общества и сохранения окружающей среды.

В этот период связи с секретными исследованиями в области обороны были разорваны и найдены новые возможности для обеспечения жизни университета и управления им. К примеру, Стэнфорд уменьшил свою зависимость от транспорта, добавив жилье в кампусе и бесплатный шаттл.

Многочисленные артефакты и произведения современной культуры – типичная картина в кампусе

В 1980 г был открыт первый уникальный Многопрофильный Стэнфордский Гуманитарный Центр. Он проводит исследования в историческом, философском, филологическом, и культурных направлениях.

в 1989 году после очередного землетрясения в Лома Приета произошли значительные разрушения. Ущерб от них пришлось устранять последующие десять лет.

В 1985 году был открыт Сад скульптур Родена Б. Джеральда Кантора. Он стал самой большой коллекцией бронзовых произведений Родена за пределами Парижа.

в 2003 году открылся Центр Биомедицинской Инженерии и Науки им. Джеймса Х. Кларка. Он графически и интеллектуально связал школы инженерии, медицины и дом Bio-X. Центр стал новаторским междисциплинарным институтом в области биологии.

В 2015 г. система рекуперации электрического энергии Stanford Energy System Innovations присоединилась к инициативам университета по закупке солнечной и геотермальной энергии. Целью этого шага было сокращение выбросов в кампусе примерно на 68 процентов.

В 2005 г. в Школе Инженерии открылся Институт дизайна Хассо Платтнера . Он объединил студентов и преподавателей из совершенно разных слоев общества. В задачи института входит разработка инновационных решений, ориентированных на человека.

Передвижение по кампусу: разнообразие “зелёного” транспорта

В 2016 г. Стэнфорд отпраздновал свой 125-й год трансформационного влияния. Событие ознаменовалось открытием обновленного тренажерного зала, который должен был помочь сделать искусство неотъемлемой частью студенческой жизни. А «Старый Хим» (одно из первых зданий Стэнфорда) начал новую жизнь в качестве Саппского центра преподавания и обучения естественным наукам.

В том же году Стэнфорд расширил свою программу обучения за рубежом под названием Bing. Стенфорд также выступил новатором в области применения онлайн-технологий для облегчения доступа к высококачественному образованию.

Широкие возможности Стэнфорда

Стремясь к воплощению идей отцов-основателей в Стэнфорде, пересекая междисциплинарные границы, работает 18 независимых институтов. 20 библиотек содержат более 9,5 миллионов книг, а годовой исследовательский бюджет составляет 1,6 миллиарда долларов. Техническое оснащение университета является одним из лучших в мире.

В рамках деятельности Стэнфорда запущено 6000 проектов, которые работают более, чем в 90 исследовательских направлениях.

Школы Стэнсфордского университета:

• Бизнес;
• Земля, Энергетика и науки об окружающей среде;
• Образование;
• Инженерия;
• Гуманитарные и общественные науки;
• Юриспруденция;
• Медицина.

Лаборатории:

• Институт Науки о Сверхскоростной Энергии «Импульс»
• Стенфордский Институт Исследований в Области Экономической Политики,
• Институт неврологии Ву Цай
• Стенсфордский Центр Долголетия
• и многие другие.

Направления разрабатываются несколькими десятками кафедр. На территории Стенфорда существует кафедра аэронавтики и космонавтики, кафедра химической и системной

биологии, инженерно-строительная кафедра, кафедра английского языка, религиоведения, иберийской и латиноамериканской культур, а также многие другие.

Онлайн обучение

Стенфордский университет старается максимально расширить доступ к образованию для студентов, а также уже состоявшихся профессионалов. В этих целях он максимально использует новые технологии в области информации и коммуникации.

Благодаря возможностям сети интернет каждый может учиться и развиваться вместе со Stanford Online из любой точки планеты.

Стэнфорд предлагает помощь в достижении жизненных и профессиональных целей с помощью бесплатных онлайн-курсов, лекций и программ.

Университет также предоставляет большие возможности руководителям и преподавателям для получения образования, научных степеней и профессионального самосовершенствования.

На соответствующей странице сайта института доступны обучающие коучи и программы всевозможных направлений. Например, Стэнфордская Школа Гуманитарных Наук предлагает развить навыки коммуникативного общения, а Высшая Школа Образования учит преподавателей создавать эффективные онлайн и смешанные курсы для внедрения онлайн-обучения в своих классах.

Прохождение тех или иных курсов предполагает получение сертификата выпускника или свидетельства предпринимателя в освоенной области знаний. Кроме этого, онлайн студенты Стэнфорда могут получить сертификат о повышении квалификации.

Достижения в области науки, культуры и искусства

Можно с уверенностью сказать, что за годы своего существования Стэнфордский университет превратился в настоящую кузницу научных открытий и инноваций.

Разработки Стэнфорда изменили мир и традиционное понимание многих вещей. Они расширили границы возможного и сломали препятствовавшие этому барьеры.

Исследователи SAIL, расположенной в Стэнфорде, разработали первую интерактивную систему для компьютерного дизайна. Они также нашли новаторские решения в области компьютерного зрения, робототехники, лазерной печати и автоматической сборки. Первые в мире дисплеи для офисных настольных компьютеров появились именно на выставке SAIL.

Достижения в физике элементарных частиц, разработанные в SLAC, привели к созданию источника когерентного света Linac. Способность захватывать сверхбыстрые изображения химических изменений в атомном масштабе превратила Linac в глобальное направление фармацевтических исследований.

Совместное использование компьютера, первое выделение высокоочищенных стволовых клеток и первый синтез биологически активной ДНК, среди многих других достижений, произошли в Стэнфорде.

Биологический заповедник Джаспер Ридж помогает сохранить зеленые «легкие» полуострова. Он получил доступ к собранным там биологическим данным и способствовал созданию области популяционной генетики.

Многопрофильный Стэнфордский Гуманитарный Центр, первый и крупнейший в США, проводит исследования в области исторического, философского, литературного, художественного и культурного опыта человечества.

Стэнфорд имеет богатую традицию развития творчества и искусства. Кампус «район искусств», расположенный вдоль Палм-Драйв недалеко от Овала, является одним из самых оживленных.

Новаторский Междисциплинарный Институт Биологии, под руководством профессора Карлы Шац создает разработки для будущего экологически ориентированного строительства. Примеры инновационных строений можно увидеть в Центре Кларка, Научно-техническом центре, Медицинском училище и других местах. Эти архитектурные разработки отвечают обязательствам университета по обеспечению устойчивости в области исследований, преподавания и институциональной практики.

Наверное, не существует на сегодняшний день человека, который не слышал бы об MBA. Высшая Школы Бизнеса в настоящее время является мировым лидером и привлекает последователей со всего мира.

Так в Стэнфорде студенты, ученые и преподаватели, начиная от выдающихся магистрантов и заканчивая сотрудниками среднего звена, создают новое понимание мира и места человечества в нем.

Студенческая жизнь

Пребывание в Стэнфорде гарантирует не только получение великолепного образования и обширные возможности для реализации ученических способностей. Он также создает наиболее комфортные условия для проживания и всесторонней коммуникации всех обитателей Стенфода.

На территории Стенфорда расположено более 80 студенческих общежитий, разместивших 11 тысяч студентов и почти 60 % всех аспирантов. Также созданы и успешно функционируют 625 студенческих сообществ и групп.

В Кампусе есть восемь столовых, своя учебная кухня и органические сады. К услугам студентов и преподавателей 2 больницы (для взрослых и детей), торговый центр, картинная галерея и церковь. Есть возможности для занятий фитнесом и рекреации.

В Стэнфорде существует специальный студенческий отдел, который включает более 25 офисов и центров. Все они предоставляют широкий спектр услуг для поддержки студентов, включая программы проживания, социальные услуги, содействие карьерному росту и вовлечение в жизнь сообществ.

Поступление в Стэнфорд

Все абитуриенты при поступлении в проходят тщательный отбор. Это не удивительно, ведь это учебное заведение – одно из самых престижных учебных заведений в мире. Профессиональные качества и достижение выпускников являются его визитной карточкой. А потому вся система поступления направлена на отбор самых достойных претендентов, не взирая на их финансовые возможности или социальное положение.

Чтобы получить доступ к образованию абитуриент должен соответствовать ряду критериев. Решение о поступлении того или иного кандидата принимает специальная комиссия.

Бакалавриат

1. Претендент на место должен быть академически успешен. При этом, не существует минимального среднего балла или какого-то теста. Также нет определенного количества курсов AP или курсов, которые вы должны иметь в своем портфолио, чтобы быть принятым в универ. То есть четко заданные рамки отсутствуют.
2. Абитуриент должен быть успешен интеллектуально. Этот показатель включает в себя такие характеристики, как приверженность увлечению, кругозор, заинтересованность, инициативность и энтузиазм.
3. Внеклассные занятия или хобби также должны отражаться в портфолио.

Изучение внешкольной деятельности и не-академических интересов помогает раскрыть потенциальный вклад в сообщество.

Стоит отметить, что фундаментальный стандарт Стэнфордского университета посвящен личному поведению. Вкупе со Стэнфордским Кодексом Чести он описывает общие стандарты сообщества, которых придерживаются все Стэнфордские студенты. В нем говорится, что студенты в Стэнфорде должны демонстрировать в Университете и за его пределами такое уважение к порядку, морали, личной чести и правам других людей, которое требуется от добропорядочных граждан.

Наряду с перечисленными характеристиками, приемная комиссия изучает личный контекст. Каждый претендент на учебу рассматривается как уникальный. Это означает, что при изучении каждой заявки уделяется особое внимание уникальным обстоятельствам. Учитывается семейное положение, отличительные особенности образования, занятость и жизненный опыт. Таким образом оценивается, как кандидат преуспел в своей школьной среде и как использовал то, что ему было доступно.

Важно знать, что критерии перечислены не в порядке важности для отбора. Все заявки рассматриваются целостно. Ни одна часть заявки не является приоритетной.

Аспирантура

Чтобы иметь право на поступление в аспирантуру в Стэнфорде, соискатели должны соответствовать одному из следующих условий:

1.Кандидаты должны иметь или ожидать получения до зачисления в ряды студентов степень бакалавра в колледже или университете США.

Кандидаты из вузов за пределами США должны иметь эквивалент степени бакалавра США в колледже или университете с официально признанным статусом. Существует минимальный уровень обучения, требуемый от международных студентов.

Заявку можно подать только на одну учебную программу в течение учебного года, кроме программы Biosciences, правового, медицинского и бизнес направления.

В целом, для международных студентов в обоих случаях такие условия:

• Успешная сдача вступительных экзаменов;
• Языковые сертификаты GMAT/ TOEFL;
• Документальное подтверждение достижений в области исследований;
• Свидетельства о среднем/высшем образовании международного стандарта.

О стоимости обучения

Стэнфорд стремится сделать свое образование как можно доступнее. Это значит, что Стэнфорд предлагает всестороннюю, финансовую помощь, в зависимости от потребностей абитуриентов. Такое содействие позволяет всем принятым студентам бакалавриата посещать занятия. Университет не ждет, что студенты будут брать кредиты для удовлетворения своих нужд.

На данный момент работает специальная программа, нацеленная на оказание финансовой поддержки ученикам Стенфорда. На официальном сайте вуза можно воспользоваться специальным калькулятором, чтобы предварительно рассчитать степень возможной поддержки в зависимости от финансового положения семьи.

Средняя стоимость обучения в Стэнфорде колеблется в пределах 30-40 тысяч долларов в год в зависимости от уровня обучения и специализации.

Факты о Стэнфорде

Стэндфорд сам обеспечивает себя высококачественным органическим питанием выращивая его в собственных садах.

После трагической смерти сына основатель Леланд Стэнфорд назвал всех будущих учеников университета «своими детьми».

Прозвище студенческого городка – «Ферма». Оно произошло от времен, когда земли, на которых сейчас расположен университет были обычной фермой и по ним бродили лошади, а не студенты.

В Стэнфорде чертвертная система обучения. Это уникальный случай для США, так как традиционно обучение принято делить на семестры.

Из смешного и ужасного: полюбившийся русскоязычным студентам праздник Хэллоуин студенты Стэнфорда отмечают в семейном мавзолее Стэнфорда.

На территории университете есть лаборатория NASA.

Александр Керенский преподавал в Стэнфорде и способствовал созданию архива русской истории.

У Стэнфорда есть собственный сайт (https://interdisciplinary.stanford.edu/) , который включает несколько профильных интернет ресурсов, содержит статьи, фото-, видеоматериалы и снабжен удобной навигацией и картами.