Критика пирамиды обучения Bethel, Maine

Изучать английский язык можно разными методами, некоторые из них эффективны и люди быстро усваивают информацию, другие же не очень. Но мы расскажем об особенностях обучения от нашего педагога в режиме онлайн – смотрите видео по-английски

Video: Critique of Learning Pyramid by Bethel, Maine

Что подразумевает обучение

В конце 70-х годов в США была разработана пирамида онлайн обучения, где наглядно показаны разные способы обучения и степени усвоения материала.

Ниже давайте перечислим несколько ступеней обучения и расскажем, какие методы лучше всего усваиваются учениками.

• Лекция – 5%. Это самый малоэффективный метод изучения. Под лекцией подразумеваются выдача материала ученикам в текстовом формате без пояснения. Для новичка этот способ обучения будет безрезультативным. Речь идет об уроке, когда учитель не пользуется мультимедийными материалами и просто читает лекцию, не применяя полученные знания на практике.
• Чтение – 10%. Это один из простых методов обучения, но как показывает практика, он тоже малоэффективный. Если вы хотите добиться от этого метода изучения больше пользы, то практикуйте групповые занятия, учувствуйте в семинарах онлайн. Под этим же методом подразумевается и конспектирование лекций, когда ученик усваивает информацию и запоминает ее с помощью дублирования в свою тетрадь.
• Аудио-визуалиция – 20%. Не секрет, что многие люди изучают английский язык по аудиоматериалам, и даже в школах, ВУЗах практикуют такое направление. Но степень усвоения материала нельзя назвать высокой, однако если использовать этот метод вместе с другими удастся гораздо быстрее заговорить на иностранном языке. К этому же разделу можно отнести усвоение материала с просмотров видео. Несмотря на то, что видео – это один из эффективных вариантов обучения, при познании английского языка полностью полагаться этому способу не стоит.
• Демонстрация – 30%. Под этим методом обучения подразумевается выступление с докладом или дискуссия. На практике человек учится анализировать, применять материал по-разному, что существенно упростит учебу. Для того чтобы лучше усваивать материал наши педагоги практикуют такие задачи: подготовка материала в виде презентации или лекции и его представление аудитории в режиме онлайн.
• Групповое обсуждение материала – 50%. Не секрет, что групповое обсуждение дается гораздо легче, чем индивидуальное. Под этим понятием подразумевается такой процесс: подготовка студентом материала, выступление с ним перед аудиторией, и ответы на вопросы. То есть, преподаватель должен анализировать выполненные учениками задания и рассматривать каждый пример, для того чтобы все из учащихся усвоили материал лучше.
• Практика работы – 70%. Для того чтобы ученик лучше усвоил тему, необходимо слушать педагога во время занятий, но еще и выполнять практические домашние задачи. Это обязательное условие для эффектного изучения языка. Но, как правило, оно не вызывает проблем у учеников, которые внимательно слушают преподавателя и выполняют на уроках все задания.
• Обучение других. Непосредственное применение значений. Это самый лучший способ обучения, который усваивается людьми на 90%. Он подразумевает не только детальное изучение вопроса и практику, но и обучение студентов и учеников. И чтобы вовлечь ученика в процесс обучения, необходимо ему дать возможность поискать как можно больше информации по выбранной тематике. Но для того чтобы материал хорошо усваивался очень часто практиковать такую теорию не стоит, достаточно 1 раза в неделю.