Вопрос не так прост, односложного ответа нет.
«Умственными способностями» можно назвать целый спектр способностей, SAT далеко не все их тестирует. Принятая формулировка такова – «врожденная, общая и стабильная когнитивная способность, определяющая способность мыслить логически по широкому спектру задач». Это определение нам ничего не объясняет. Психологи сходятся на том, что у человека есть множество «умственных способностей», которые мы можем улучшать или ухудшать в ходе использования / не-использования.
Various intelligences
Это и музыкальные способности, межличностные, механические, вербальные, математические и, конечно же, аналитические. SAT измеряет только некоторые аспекты вербальных, математических и аналитических способностей. Обычно под заданным выше вопросом имеют в виду «мой результат SAT – это то, насколько успешным я могу быть?» Ответ: только если эти результаты неверно истолковать. Нет врожденных ограничений к успеху, SAT тестирует мастерство нескольких базовых, но важных академических навыков. Если вы улучшите эти навыки, можете стать более успешными в учебе.
Понятно, что хорошие оценки – это далеко не единственный вид успеха, в подтверждение есть огромное количество биографий великих людей, ставших таковыми, несмотря на низкий уровень результатов SAT. Экзамен SAT не меряет артистические и атлетические способности, навыки меж личностного общения – все то, что определяет наш не-академический успех. А вот успех в обучении очень часто соответствует результатам SAT.