Текст 4, вопросы 32-41 | Официальный практический тест SAT №5

Страница содержит текст №4 и 10 вопросов к нему, источник:
CollegeBoard > Официальный практический тест №5 > Раздел критического чтения > Текст 4 по-русски (собственный перевод в учебных целях)
CollegeBoard > Official SAT Practice Test #5 > Critical Reading section > Passage 4 in Russian

Текст
Вопрос 32
Вопрос 33
Вопрос 34
Вопрос 35
Вопрос 36
Вопрос 37
Вопрос 38
Вопрос 39
Вопрос 40
Вопрос 41

Текст 4

«The “wisdom of crowds” has become a mantra of the Internet age. Need to choose a new vacuum cleaner? Check out the reviews on online merchant» Original: Official SAT Practice Test 5 на официальном сайте CollegeBoard. Скачать Официальный тест SAT №5 на английском языке. Переведено в спешке с помощью Google Translate.


Вопросы 32-41 основаны на следующем отрывке и дополнительном материале. Этот отрывок взят из статьи Джона Боханнона «Почему вы не должны доверять комментариям в Интернете». © Американская ассоциация развития науки, 2013 год.


«Мудрость толпы» стала мантрой эпохи Интернета. Нужно выбрать новый пылесос? Проверьте отзывы в интернет-магазине Amazon. Но новое исследование предполагает, что такие онлайн-оценки не всегда показывают лучший выбор. Массовый контролируемый эксперимент пользователей Сети обнаруживает, что такие рейтинги очень восприимчивы к иррациональному «стадному поведению» и что стадом можно манипулировать. 

Иногда толпа действительно мудрее вас. Классические примеры – угадывание веса быка или количества жевательных конфет в банке. Ваше предположение, вероятно, будет далеко от отметки, в то время как средний выбор многих людей удивительно близок к истинному числу. 

Но что происходит, когда цель состоит в том, чтобы судить что-то менее ощутимое, например, качество или ценность продукта? Согласно одной теории, мудрость толпы все еще сохраняется – измерение совокупности мнений людей дает стабильную, надежную ценность. Скептики, однако, утверждают, что мнения людей легко влияют на мнение других. Таким образом, подталкивание толпы на раннем этапе путем представления противоположных мнений – например, подвергая их очень хорошему или очень плохомм отношению – будет направлять толпу в другом направлении. Чтобы проверить, какая гипотеза верна, вам нужно будет манипулировать огромным количеством людей, подвергая их ложной информации и определяя, как это влияет на их мнение. 

Команда, возглавляемая Синаном Аралом, сетевым ученым из Массачусетского технологического института в Кембридже, сделала именно это. Арал тайно работает с популярным сайтом, который собирает новостные публикации. Веб-сайт позволяет пользователям комментировать новости и голосовать за комментарии друг друга вверх или вниз. Подсчет голосов виден как число рядом с каждым комментарием, а комментариев располагается в хронологическом порядке. (Публикации на сайте получают в среднем около десяти комментариев и около трех голосов за комментарий.) Это продолжение его эксперимента с использованием оценок людей о фильмах, чтобы измерить, насколько отдельные люди влияют друг на друга в Интернете. (ответ: много). На этот раз он хотел узнать, насколько толпа влияет на личность и можно ли управлять ею извне. 

В течение пяти месяцев каждый комментарий, представленный пользователем, случайным образом получал «up» голос (положительный); «down» голос (отрицательный); или в качестве контрольного замера, нет голосования вообще. Затем команда наблюдала, как пользователи оценивали эти комментарии. Пользователи сгенерировали более 100 000 комментариев, которые были просмотрены более 10 миллионов раз и оценены более 300 000 раз другими пользователями. 

По крайней мере, когда речь идет о комментариях на новостных сайтах, толпа скорее стадная, чем мудрая. Команда сообщает, что комментарии, получившие фальшивые положительные голоса от исследователей, имели на 32% больше шансов получить больше положительных голосов по сравнению с контрольным. И эти комментарии с не большей долей вероятности, чем контрольный, получали негативные оценки следующего пользователя, чтобы следующий зритель увидел их. К концу исследования положительно обработанные комментарии получили общий прирост около 25%. Однако то же самое не относится к негативным манипуляциям. Рейтинги комментариев, которые получили фальшивое отрицательное голосование, обычно сводились на нет голосованием следующего пользователя, который их видел. 

«Наш эксперимент не раскрывает психологию, стоящую за решениями людей, – говорит Арал, – но

интуитивное объяснение состоит в том, что люди более скептически относятся к негативному социальному влиянию. Они более охотно соглашаются с положительными мнениями других людей ». 

Дункан Уоттс, сетевой исследователь из Microsoft Research в Нью-Йорке, согласен с этим выводом. «[Но] один вопрос заключается в том, является ли положительное [стадное] предубеждение специфичным для этого сайта» или верно в целом, говорит Уоттс. Он указывает на то, что

Категория новостей в эксперименте оказала сильное влияние на то, сколькими людьми можно было манипулировать. «Я бы подумал, что «бизнес» очень похож на «экономику», но они имеют более сильный эффект (почти на 50% сильнее) для первого, чем для последнего. Чем объясняется эта разница? Если мы собираемся применить эти результаты в реальном мире, нам нужно знать ответы». 

Смогут ли компании улучшить свои продукты, манипулируя онлайн-рейтингами в больших масштабах? «Это легче сказать, чем сделать», – говорит Уоттс. Если люди обнаруживают или узнают, что комментариями на веб-сайте манипулируют, стадо может испугаться и полностью уйти.

Искусственно поднятые комментарии vs контрольные комментарии

Средняя оценка: средняя оценка для комментариев в каждой категории, причем оценка для каждого комментария определяется количеством положительных голосов от пользователей сайта за вычетом количества отрицательных голосов.

Artificially Up-Voted Comments versus Control Comments

Адаптировано из Лев Мучник, Синан Арал и Шон Дж.Тейлор, «Смещение социального влияния: рандомизированный эксперимент». © 2013, Американская ассоциация развития науки.


Вопрос 32

В ходе повествования отрывка основной акцент смещается с обсуждения эксперимента и его результатов на

А) объяснение практического применения результатов.

Б) рассмотрение вопросов, вызванных результатами.

В) анализ дефектов, подрывающих результаты.

Г) разговор с ученым, который оспаривает результаты.


Вопрос 33

Автор отрывка предполагает, что толпы могут быть более эффективными в

А) создании противоречий, чем глубинного изучения вопроса.

Б) укреплении идей участников, чем оспаривании этих идей.

В) получении точных количественных ответов, а не получении достоверных качественных суждений.

Г) ранжировании мнения других, чем вырабатывать подлинно оригинальные позиции.


Вопрос 34

Какой выбор обеспечивает лучшее доказательство ответа на предыдущий вопрос?

А) Строка 9 («Иногда … ты»)

Б) Строки 11-14 («Ваш … номер»)

В) Строки 17-20 («Согласно … стоимости»)

Г) Строки 25-28 («Чтобы проверить … мнения»)


Вопрос 35

Какой выбор лучше всего поддерживает мнение «скептиков» (строка 20)?

А) Строки 55-58 («Комментарии … отчеты»)

Б) Строки 58-60 («И … их»)

В) Строки 63-65 («Рейтинги … их»)

Г) Строки 76-79 («Он … манипулировал»)


Вопрос 36

Какое действие лучше всего ответит на вопрос, который Ваттс поднимает об исследовании?

А) Предоставление меньшего количества поддельных положительных комментариев

Б) Использование нескольких сайтов для сбора оценок

В) Требование пользователей зарегистрироваться на сайте перед голосованием

Г) Информирование пользователей о том, что данные голосования анализируются


Вопрос 37

Как говорится в строке 85, слово «boost» почти точно означает

А) увеличить.

Б) ускорить.

В) продвигать.

Г) защищать.


Вопрос 38

Как говорится в строке 86, слово «scale» наиболее близко означает

А) уровень.

Б) заработная плата.

В) интервал.

Г) схема.


Вопрос 39

На рисунке, какая категория новостей имеет искусственно оцененный средний балл 2,5?

А) бизнес.

Б) политика.

В) приколы.

Г) общие новости.


Вопрос 40

Согласно рисунку, какая категория новостей показала наименьшую разницу в среднем балле между искусственно оцененными комментариями и контрольными комментариями?

А) культура и общество.

Б) информационные технологии.

В) приколы.

Г) общие новости.


Вопрос 41

Какую идею из этого отрывка наиболее непосредственно подтверждают данные, представленные на рисунке?

A) Средняя оценка искусственно оцененных комментариев аналогична контрольной.

Б) Наблюдаемые в эксперименте закономерности предполагают, что люди с подозрением относятся к негативному социальному влиянию.

В) Положительное отклонение, наблюдаемое у пользователей новостного сайта, может не относиться к поведению человека в других контекстах.

Г) Тип истории, которую комментируют, влияет на степень влияния людей.